Actividades infantiles por Córdoba para 28, 29 y 30 de marzo de 2014, GRATIS o por poco dinero

Este último fin de semana de marzo parece que hará acto de presencia el agua caída del cielo. Tal vez tengamos que adaptar las actividades infantiles o familiares previstas (las que son al aire libre, claro).

Un año más, en la cercana Almodóvar del Río se celebra el Zoco de la Encantá. Es una magnífica excusa para conocer el Castillo, en excelente estado, y su entorno. No hay mejor marco para un mercado medieval que el paraje de las Pavas, a los pies de sus torres. Se podrá disfrutar de visitas teatralizadas al castillo, cuentacuentos de la Leyenda de la Encantá, talleres, espectáculos,…

El fin de semana nos trae cuentacuentos, cine, desfile de la Legio I Vernacula, talleres,…

Consultad que se realizarán (os suelo poner los datos de contacto) y la disponibilidad de plazas.

Algunas requieren inscripción previa.

Salgamos a la calle:

ACTIVIDADES PARA CUALQUIER DÍA:

VIERNES, 28 DE MARZO DE 2014:

SÁBADO, 29 DE MARZO DE 2014:

DOMINGO, 30 DE MARZO DE 2014:

Nos quedamos en casa:

Y si te apetece saber de qué hemos hablado últimamente, aquí te dejo una selección de las entradas más leídas de QVAHH:

Algunas actividades requieren inscripción previa, así que consulta nuestra calendario.

¿Habéis elegido ya alguna?

 

Yiabbel, un cuento que seguro os encantará

Hace tiempo tuve la suerte de leer alguno de los cuentos de Andrea Luengo. Los tengo por casa, ya manoseados de tanto leerlos y releerlos para disfrute personal o en familia.

Casi por casualidad, he encontrado uno de ellos en Amazon, disponible para Kindle por menos de un euro. No tengo uno de esos dispositivos, pero sí disfruto de lecturas digitales gracias a la aplicación gratuita para cualquier equipo (ordenador, tableta o móvil), que seguro que conoceréis.

Me encanta el estilo de esta autora, adecuado para cualquier edad. Tengan la extensión que tengan, sus historias siempre me encandilan, y no puedo remediar leer hasta el final. Por eso os decía ya en el título que seguro que os encantará.

Andrea suele escribir cuentos ambientados en el bosque, que le apasiona, aunque también los enmarca en cualquier otro lugar.

¿Queréis conocer un poco más? Es muy sencillo, pues en la descripción del libro, bastante extensa, ya os podéis hacer una idea de cuál es el estilo de Andrea y qué vais a encontrar en Yiabbel.

Así empieza:

Yiabbel nació con el otoño. Por eso a nadie le extrañó que fuese amarilla y naranja, como las hojas de los árboles antes de caer. Y era amarilla y naranja porque era un hada, una auténtica habitante del misterioso y escondido pueblo de las hadas.

¿Os ha gustado?

 

Actividades infantiles por Córdoba para el 7, 8 y 9 de marzo de 2014, GRATIS o por poco dinero

Atributos del faraón: nemes (tocado de tela), cobra, barba postiza, cetro y mayal.

¿Buscando plan familiar para el fin de semana por Córdoba? Aquí llegan nuestras sugerencias con actividades infantiles.

Consultad que se realizarán (os suelo poner los datos de contacto) y la disponibilidad de plazas.

Algunas requieren inscripción previa.

Salgamos a la calle:

ACTIVIDADES PARA CUALQUIER DÍA:

VIERNES, 7 DE MARZO DE 2014:

  • Taller de reciclaje organizado por la Asociación Aprendiendo Juntos. A las 16.00 h en el CEIP Tirso de Molina (no es necesario pertenecer al centro), a 2,5 €/persona.
  • Proyección de “Zipi y Zape” en la Sala de Usos Múltiples del C.C. Hipercor (Sótano 1), a las 18 h, gratis.

SÁBADO, 1 DE MARZO DE 2014:

  • Taller de reciclaje organizado por la Asociación Aprendiendo Juntos. A las 11.00 h en el CEIP Tirso de Molina (no es necesario pertenecer al centro), a 2,5 €/persona.
  • Cuidador en el Zoo por un día. Cara a cara con los lémures, a las 12.30 h (en el Zoo de Córdoba), a 1 €/persona.
  • Proyección de “La leyenda del lago mágico” en la Filmoteca de Andalucía, a las 17 h, a 0,90 €/persona.
  • Proyección de “Zipi y Zape” en la Sala de Usos Múltiples del C.C. Hipercor (Sótano 1), a las 18 h, gratis.

DOMINGO, 2 DE MARZO DE 2014:

Nos quedamos en casa:

Y si te apetece saber de qué hemos hablado últimamente, aquí te dejo una selección de las entradas más leídas de QVAHH:

Algunas actividades requieren inscripción previa, así que consulta nuestra calendario.

¿Habéis elegido ya alguna?

Egipto para Educación Infantil y Primaria – Primera parte

Selección BP Egipto

¿En vuestros colegios se suele trabajar un tema común a todos los cursos cada año? No sé si será lo habitual, pero en el colegio de mis hijos sí, y en casa nos encanta.

Se propone a las familias que participen aportando material diverso. Puede ser un libro o revista, un mural, manualidades,…

Además del trabajo realizado en cada clase, ya terminando el curso se hace una exposición que podemos visitar, y que resulta muy enriquecedora.

Egipto para niños en la biblioteca

Un año fue sobre el espacio. Aún recuerdo algunos de los trabajos. Especialmente, el de una familia que construyó en cartón una especie de escenario espacial donde podías colocar la cara para que te hicieran una foto de astronauta. ¡Qué chulo!

El año pasado el tema elegido fue la prehistoria. Visitar la entrada del edificio principal te transportaba a una gran cueva, con variadas escenas de la vida cotidiana de familias de aquella época.

Y este año, como ya habréis imaginado por el título, el tema es Egipto.

Tendremos que aportar diferentes trabajos, adaptándonos al nivel de Infantil y de Primaria en que están mi hija y mi hijo. Y como las instrucciones del centro son que aportemos material relacionado con el tema, si nos es posible, trataremos de preparar varias manualidades.

Como en “mis tiempos”, hemos empezado por documentarnos en la Biblioteca. Para estas edades, aunque parezca que en Internet está todo, prefería que ellos escogieran los libros y los tocaran y leyeran en casa.

De la sección general de la Biblioteca elegí un libro sobre el antiguo Egipto, uno sobre jeroglíficos y un video sobre las Matemáticas y Egipto.

De la sección infantil, encontré disponibles cinco títulos específicos (sobre la antigüedad o historia de la humanidad había muchos muy interesantes, pero opté por los que hallaban sólo del antiguo Egipto). Les pedí a mis hijos que ojearan los cinco y escogieran uno cada uno.

Selección BP Egipto

Finalmente, a casa nos hemos traído también el capítulo sobre Egipto de la serie “Érase una vez el hombre” y, ¿adivináis qué? Pues sí, varios títulos de la serie de animación “Peppa Pig”, que le encanta a mi hija. Aunque como comprenderéis, no tiene nada que ver con la civilización del antiguo Egipto.

Estos días hemos aprendido mucho sobre Egipto. Os recomiendo encarecidamente, si tenéis ocasión, que disfrutéis de cualquier libro sobre la materia orientado al público infantil. Son muy interesantes e incluyen detalles que normalmente no aparecen en ediciones para adultos. Además, ofrecen multitud de dibujos para poder aprender sin casi necesidad de leer.

Sin pretender aportar un resumen completo del antiguo Egipto, os destaco a continuación los aspectos y detalles que más nos han llamado la atención, por si os interesan y, con suerte, tal vez os motive a indagar, ya sea por Internet o en los libros, sobre esta apasionante civilización.

Algunas ideas sueltas sobre Egipto para niños:

  1.  El río Nilo, fuente de vida. Sus inundaciones (de junio a septiembre) regaban y abonaban los campos, que se sembraban en noviembre y se cosechaban en marzo.
  2. Durante el Imperio Antiguo (2.686-2.173 a.C.) se construyeron las grandes pirámides de Giza que aún se alzan en las afueras de El Cairo: Keops (la de mayor altura), Kefrén (hijo de Keops) y Micerinos (nieto de Keops).
  3. Durante el periodo Saíta (664-525 a.C.) se construyó un canal entre el río Nilo y el Mar Rojo.Alguno más BP Egipto
  4. Durante el periodo Ptolemaico (332-30 a.C.) Alejandro Magno se proclamó faraón, Cleopatra VII se suicidó tras la derrota frente a Marco Antonio (Roma se anexionó Egipto), se funda la ciudad de Alejandría (famosa por su biblioteca su faro y su museo y se firma en tres idiomas el Decreto de Canopo en la Piedra Roseta (lo que permitió descifrar los jeroglíficos).
  5. En Alejandría se construyó una torre de unos 140 metros de altura. En la parte superior se mantenía un fuego que se reflejaba en espejos de bronce pulimentado para avisar a las embarcaciones de la proximidad de la costa. El edificio se alzó en la isla de Faro, de donde tomó su nombre. Fue el primer faro del mundo, y estaba considerado como una de las Siete Maravillas del Mundo. Fue destruido por un terremoto en el año 1275.
  6. Matemáticas: utilizaban ya el sistema decimal. La obra de Euclides sobre trigonometría aún sigue siendo una obligada referencia. Conocían también el álgebra.
  7. Rodeados de desierto, el Nilo les permitió una agricultura de la que se alimentaban (pan), bebían (cerveza) y se vestían (lino). Los antiguos egipcios también producían vino y se dedicaban a la pesca.
  8. Para coronar pirámides y obeliscos en templos utilizaban el piramidión, una pieza piramidal en granito muy blanco u oro.
  9. Las construcciones solían ser de adobe. Por eso no han perdurado en el tiempo.
  10. Las pirámides son construcciones funerarias que se situaban en la orilla oeste del Nilo (por donde se pone el sol), lugar reservado a los muertos.
  11. La pirámide de Keops, también conocida como la Gran Pirámide y Horizonte de Keops, se consideró otra de las Siete Maravillas del Mundo. Se construyó en las afueras de la actual ciudad de El Cairo entre los años 2605 y 2580 antes de Cristo. Es la más alta (144 metros de altura). Su lado mide unos 233 metros. Se emplearon más de dos millones de piedras, de unas 2,5 toneladas de peso cada una. Cómo se hizo sigue siendo un misterio.
  12. La mujer en el antiguo Egipto trabajaba, tenía propiedades, dependía poco del marido, podía heredar, poseer y administrar bienes con independencia, podía presentarse ante los tribunales en calidad de demandantes, defensoras y testigos. Atributos del faraón: nemes (tocado de tela), cobra, barba postiza, cetro y mayal.Podía tener títulos religiosos y civiles. Trabajos habituales: matronas, sacerdotisas, comerciantes,…
  13. Atributos del faraón: nemes (tocado de tela), cobra, barba postiza, cetro y mayal.
  14. Música: los instrumentos más habituales eran el arpa, la flauta, la cítara, el laúd y el tamboril. Los músicos eran muy respetados y podían vivir de este arte.
  15. Juegos: la serpiente (similar a la oca), el senet (similar a las damas).
  16. Infancia: trabajaban en el campo desde los cinco años. Los juegos infantiles eran la peonza, las pelotas (de madera, cuero o juncos) y muñecos de madera.
  17. Animales domésticos: perros, gatos, pájaros y mangostas (para cazar serpientes).

Otro día os iré contando las manualidades que iremos preparando.

Algunos enlaces sobre Egipto:

Si os apetece echar un vistazo al antiguo Egipto por Internet, os dejo algunos sitios y videos orientados al público infantil que incluyen ilustraciones que seguro os ayudarán a conocer mejor algunos de los detalles que os he contado.

Bibliografía:

General:

  • Atlas del Antiguo Egipto, de Alianza Editorial (2001).
  • Jeroglíficos egipcios, 580 signos para comprender el Antiguo Egipto, M.C. Betró, de Témpora Ediciones (2003).

Infantil:

  • Atlas del Antiguo Egipto, N. Morris, de Editorial Anaya (2000).
  • En tiempos de los faraones, P. Hédelin y H. Flores, de Editorial San Pablo (2004).

Aquí os dejo enlaces a algunos libros y juegos para seguir aprendiendo sobre Egipto:

Si os ha gustado la entrada, podéis compartirla. ¡Gracias!

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