Cómo hacer una infografía

¡Qué frío hace! Ordena las temperaturas de la previsión meteorológica.

Pues sí, seguimos en invierno en estas latitudes, y esta es la previsión de temperaturas para el fin de semana en España.

Predicción de temperaturas para el fin de semana en España.

El termómetro marcará temperaturas por debajo de 0 ºC en gran parte del territorio peninsular.

¿Sabrías ordenar sus valores?

Arrastra cada número entero hasta su lugar en la recta.


Este post forma parte del Carnaval de Matemáticas, que en esta nonagésima tercera edición, también denominada 11.7, está organizado por @Pedrodanielpg a través de su blog A todo Gauss.

Siguiendo una estrella: ficha práctica

Hasta nuestros días ha llegado una narración sobre una luz en el firmamento que guió a unos sabios venidos desde distintos puntos del mundo conocido por aquel entonces: Melchor procedía de Europa, Gaspar de Asia y Baltasar de África.
Los sabios actuales, científicos, han estudiado cuál podría ser el origen de esta historia. Algunos han rastreado el firmamento, encontrando conjunciones planetarias. Otros han estudiado los cometas, que viajan por nuestro Sistema Solar cíclicamente, y se pueden ver desde nuestro planeta periódicamente.

En esta actividad podrás descubrir si una de las hipótesis planteadas podría ser cierta con la ayuda de las sucesiones matemáticas.


Criterios de Evaluación de Matemáticas de 3º de la ESO: (RD 1105/2014 e Instrucción 9/2020): 1.2, 1.3, 1.6, 1.7 y 2.2.

Siguiendo-una-estrella

Las rutas de los Reyes Magos: ficha práctica

Hasta nuestros días ha llegado una narración sobre una luz en el firmamento que guió a unos sabios venidos desde distintos puntos del mundo conocido por aquel entonces: Melchor procedía de Europa, Gaspar de Asia y Baltasar de África.
Tratando de descubrir el origen exacto de cada uno de ellos, se ha hecho un estudio topográfico con los desniveles que tuvieron que recorrer en las distintas rutas seguidas a partir de información encontrada en documentos conservados en museos y archivos de todo el mundo.
A partir de los datos de cada etapa de las tres rutas, conocida la altitud de ciudades por las que se sospecha que pasaron, tenéis que averiguar lugar de procedencia de cada rey mago.

¿Lo lograréis?


Con esta ficha práctica podréis repasar los criterios de evaluación 1.2, 1.6, 2.1 y 2.4.

Las-rutas-de-los-Reyes-Magos

Diferencia entre jaque, jaque mate y ahogado

A menudo mucha gente que se está iniciando en el ajedrez confunde los conceptos entre jaque, jaque mate y ahogado.

Jaque. Cuando el rey está amenazado y puede  poner una pieza en medio, comerse la pieza con la que le están amenazando o mover el rey a otra casilla libre.

Jaque mate.  Se dice jaque mate cuando un rey está amenazado y no puede poner una pieza en medio, desplazarse o comer la pieza que le está amenazando, el jugador que consigue dar jaque mate al contrincante es el que gana la partida.

Ahogado.  El ahogado es cuando un rey no esta en jaque es decir que no esta amenazado y no puede realizar ninguna jugada legal. Cuando se ahoga a un rey es tablas. Ahora en esta imagen mueven blancas.

Conversión de medidas básicas y derivadas

Si es conveniente repasar algunos conceptos sobre las medidas y practicar con algunos ejercicios, bien sea en el cuaderno o con alguna actividad interactiva y autoevaluable (donde comprobar el desempeño conforme se realiza), esta presentación puede ser de ayuda.

Las actvidades están diseñadas para el primer ciclo de educación secundaria (1º, 2º y 3º de la ESO).

Esta entrada participa en la Edición 11.6: Conjeturas del Carnaval de Matemáticas, que en esta ocasión organiza Gaussianos.

Premio a la mejor entrada del Carnaval de Matemáticas 11.5 #carnamat11_5

Tras el recuento de votos de esta edición, ya tenemos ganador del Premio a la mejor entrada de la Edición 5 del Año XI del Carnaval de Matemáticas.

Primer puesto:
La entrada ganadora es…

Te refuto que 1=0 (de 6 formas distintas), y te reto a que tú refutes una, de Miguel Ángel Morales Medina en Gaussianos.

Felicidades a Miguel Ángel, que ha logrado un total de 20 puntos, procedentes de 6 votos. Ha sido una victoria absoluta, sacando 15 puntos al siguiente puesto.

Segundo puesto:

La segunda posición, con un total de 5 puntos, ha estado muy disputada, quedando muy repartida. Tenemos 3 aportaciones que han logrado recaudar 5 puntos. Felicitamos por el segundo puesto a Javier Cayetano, a Manuel Domínguez y a Juan Francisco Hernández.

Simetría de los sólidos platónicos, de Javier Cayetano en Rincón Didáctico de las Matemáticas.

Contando en la montaña, de Manuel Domínguez en Mates a tu lado.

El lugar más importante de la historia de Tenerife, de Juan Francisco Hernández en Esto no entra en el examen.

Otras puntuaciones de participantes:

Han obtenido 4 puntos:

Con 3 puntos tenemos a:

Con 2 puntos, a:

Consideraciones finales.

Me gustaría agradecer a cuantas personas han participado en alguna de las ediciones del @CarnaMat, manteniendo viva esta iniciativa. En especial, a quienes han publicado en esta edición, #CarnaMat11_5.

Cómo no, me toca agradecer también a quienes confiaron en mí para albergar esta edición.

Desde aquí animo a quienes estén leyendo estas líneas a participar de forma activa en la divulgación de contenido matemático en cualquier formato, de forma libre o sumándose a alguna propuesta.

Si quieres dar un paso más, puedes solicitar organizar una edición del Carnaval de Matemáticas.

Mayte Jiménez Romera

Resumen de contribuciones al Carnaval de Matemáticas 11.5 #carnamat11_5

En este año académico tan intenso por los efectos de la pandemia, es de agradecer el esfuerzo extra de quienes han podido participar en esta edición. Amplío mi agradecimiento a cuantos cuidan por la continuidad del Carnaval, participando y difundiendo sus publicaciones de una u otra forma. No son pocas las personas que me han trasladado su deseo de participar, pero que no han podido materializar en estas primeras semanas del curso escolar.

Celebrada la convocatoria del Carnaval de Matemáticas en su edición 11.5, estas son las contribuciones recibidas:

  1. Ecuaciones de las trayectorias de aeronaves, de Fran Martínez.
  2. Fútbol y matemáticas, de Rafa Martínez en El mundo de Rafalillo.
  3. Simetría de los sólidos platónicos, de Javier Cayetano en Rincón Didáctico de las Matemáticas.
  4. Grupos de trenzas y de Artin, de Miguel Ángel Morales Medina en Gaussianos.
  5. Intersección de subgrupos parabólicos, de Miguel Ángel Morales Medina en Gaussianos.
  6. La perspectiva de Vicent Sanchís, de Alejandro Martínez Gascón en Disertaciones Matemáticas Sobre el Color.
  7. La mezquita cuadrada de Córdoba, de Mayte Jiménez en Córdoba Matemática.
  8. Una criba de Eratóstenes más divertida y curiosa, de Víctor Monterreal en VictorMat.
  9. Volver a las raíces, de Ricardo Alonso en Recursos para el aula de Matemáticas.
  10. Contando en la montaña, de Manuel Domínguez en Mates a tu lado.
  11. El lugar más importante de la historia de Tenerife, de Juan Francisco Hernández en Esto no entra en el examen.
  12. Te refuto que 1=0 (de 6 formas distintas), y te reto a que tú refutes una, de Miguel Ángel Morales Medina en Gaussianos.

Se abre el plazo de votaciones para recibir el premio al mejor post de esta edición. Podrás hacerlo hasta el domingo 18 de octubre de 2020. ¡Gracias!

Recordamos que pueden votar todas aquellas personas que hayan participado al menos una vez en el Carnaval de Matemáticas (incluída esta edición). Se votarán tres entradas, asignando 4, 2 y 1 puntos.

Si tu entrada no aparece en la lista, puedes dejar un comentario o escribirme a través de twitter: @maytejromera.

Pulsa en la imagen para hacer tu votación:

MateQuiz de operaciones combinadas en N

Para repasar la jerarquía de operaciones os dejo este MateQuiz de operaciones combinadas con números naturales.

Está recomendado para alumnado del último ciclo de Primaria y del primero de Secundaria (entre 10 y 14 años, aproximadamente).

¡Pues a pasear a los animales de la granja!

Carnaval de Matemáticas Edición 11.5 #CarnaMat11_5

Quizás no hayamos vivido un septiembre con tantas ganas de empezar el curso académico como este 2020/2021.

Agradezco a Tito Eliatron haber confiado una edición más en mí para ejercer de anfitriona desde mi blog Qué vamos hacer hoy.

¿Qué es el #CarnaMat?

¿No conoces la propuesta? El Carnaval de Matemáticas es una iniciativa de divulgación de las matemáticas a través de la web y las redes sociales. Durante una semana de cada mes se promueve la publicación de artículos relacionados con las matemáticas.

La primera edición se celebró en febrero de 2010, promovida por Tito Eliatron Dixit.

Como el título de la entrada anuncia, este mes de septiembre celebramos la Edición 5 del Año 11 del Carnaval de Matemáticas. Las entradas participantes se han de publicar entre el lunes 21 y el domingo 4 de octubre de 2020.

#CarnaMat11_5

¿Cómo participar?

Lo único que tienes que hacer es publicar una entrada relacionada con las matemáticas entre el 21 y el 27 de septiembre, ambos inclusive, y confirmar tu participación. Tu aportación puede ser un proyecto matemático que tengas en mente, alguna actividad que hayas realizado o pensado, un artículo divulgativo o de opinión, una reseña de un libro o película, algún acertijo o problema, alguna experiencia o actividad que hayas hecho en clase,…

Puedes escribir una entrada en un blog, pero si lo prefieres puedes participar con un hilo de Twitter, un video de TikTok, una imagen de Instagram,…

Si tienes alguna duda, consúltanos.

En la publicación debes mencionar expresamente que participas en la presente edición, añadir un enlace al blog anfitrión y otro a la página del Carnaval de Matemáticas.

La mención puede ser similar a esta frase:

Este post forma parte del Carnaval de Matemáticas, que en esta nonagésima primera edición, también denominada 11.5, está organizado por @maytejromera a través de su blog Qué vamos a hacer hoy.

¿Dónde y cuándo podré leer las publicaciones de esta edición del CarnaMat?

Una vez finalizado el plazo, las entradas participantes se recopilarán en una entrada resumen. Para facilitar la tarea debéis notificarme que habéis publicado vuestra entrada. Podéis hacerlo por alguna de estas vías:

  • Comentando esta entrada, añadiendo el enlace de tu aportación.
  • Tuiteando el enlace utilizando la etiqueta #CarnaMat11_5, mencionando la cuenta de la anfitrona (@maytejromera) y a la del Carnaval de Matemáticas (@CarnaMat).

¿Cómo se elige la entrada ganadora?

Una vez publicado en este blog el resumen con todas vuestras aportaciones, se abrirá un nuevo plazo para votar y elegir a la mejor entrada de entre todas las que se hayan publicado durante la presente edición.

¿Quieres albergar la próxima edición?

Si te interesa la idea, puedes consultar las ediciones con vacante aún y solicitarlo en la sección de próximas ediciones de la página del Carnaval Matemático.

Resúmenes de anteriores ediciones.

Si quieres inspiración o conocer anteriores entradas, aquí tienes la lista de resúmenes, ordenada cronológicamente y mencionando a las páginas anfitrionas:

Primer año
Segundo año
Tercer año
Cuarto año
Quinto año
Sexto año
Séptimo año
Octavo año
Noveno año
Décimo año

Undécimo año

¡Gracias por participar!